À propos

Filles et garçons intériorisent les stéréotypes dès leur plus jeune âge. Ils continuent à se conformer à ce qui est présenté comme leur domaine respectif de compétence dans des schémas socioprofessionnels fortement stéréotypés. La moitié des emplois occupés par les femmes (51,7 %) est concentrée dans 12 des 86 familles professionnelles qui se caractérisent par un fort taux de temps partiel et une précarité de statut et de rémunération. Le système éducatif doit être un acteur clé dans l’éducation égalitaire, nécessaire à l’épanouissement individuel des enfants, à la lutte contre le sexisme, au progrès de la société. Cette éducation dès la maternelle doit être obligatoire.